Практика административной работы в школе :: Рубрика «Воспитательная работа»
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров / Рубрики

Рубрика «Воспитательная работа»

 

Количество материалов: 67

Анкета «Выявление интересов и предпочтений»

Классному руководителю 5-х классов целесообразно провести данное анкетирование на первом классном собрании. Полученные сведения об интересах и предпочтениях обучающихся помогут спланировать дальнейшую работу с ними.

Анкеты «Глазами ученика»   на сайте 

В начале нового учебного года целесообразно провести опросы учеников основной школы по различным аспектам школьной жизни: проведению уроков, взаимодействию с классным руководителем, совершенствованию жизни класса. Предлагаем образцы анкет для опросов.

Беседа-диалог Символы России

Воспитание гордости за свое Отечество необходимо вести с первых дней обучения в школе. Для этого целесообразно проведение бесед, посвященных различным символам нашей страны.

Вопросы для проведения диспута «Патриотизм народов России: традиции и современность»

Тема патриотизма всегда побуждает к дискуссии школьников 8–11-х классов. Поэтому мы предлагаем провести ее в рамках подготовки к празднованию Дня Победы. Вопросы для дискуссии «Патриотизм народов России: традиции и современность» касаются как героического прошлого, связанного с Великой Отечественной войной, так и сегодняшней социально-политической ситуации. Они основаны на материалах отечественных мыслителей и литераторов, а также современных взглядах на российскую национальную идею. Все это позволяет провести поучительное и интересное мероприятие для обучающихся старших классов.

Воспитание толерантности у обучащихся

В настоящее время значительное внимание уделяется воспитанию у школьников толерантности — терпимости к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Из статьи вы узнаете о роли педагога в воспитании толерантности и это может стать предметом дальнейших обсуждений на семинарах в вашем педагогическом коллективе.

Воспитательное мероприятие «В жизни всегда есть место подвигу»   на сайте 

Мероприятие патриотической направленности для обучающихся на ступени основного общего образования «В жизни всегда есть место подвигу» ориентировано на выработку у них осознанного понимания того, что представляет собой подвиг, и какие качества личности необходимо развивать, чтобы его совершить. Презентация к мероприятию размещена на сайте журнала «Практика административной работы в школе» http://praktika.direktor.ru в виде дополнительных файлов к данной статье.

Деятельность участников образовательного процесса в рамках игры-путешествия «Острова в океане»

Еще один материал,  посвященный проведению игры-путешествия «Острова в океане» для учеников начальной школы. В нем вы познакомитесь с правилами оформления путевых альбомов и стендов участников игры, с основными игровыми правилами и порядком подведения итогов. Кроме того, в публикации представлены несколько сценариев отдельных игр с учениками 1-х, 2-х и 4-х классов.

Диагностика эффективности внеклассного мероприятия

В материале представлены критерии оценки эффективности внеклассного мероприятия и даны разъяснения по обработке и интерпретации результатов диагностики.

Дополнительная образовательная программа экологического лагеря «Дубок»

Дополнительная образовательная программа экологического клуба «Дубок» предполагает выполнение обучающимися основной школы исследовательских работ, внеклассных мероприятий экологической направленности, а также обустройство экологических троп.

Духовно-нравственное воспитание и развитие творческих способностей учащихся через внеклассные мероприятия

В статье рассматривается значение внеклассных мероприятий в контексте современного образования. На примере сценария выпускного вечера автор показывает, как в процессе включенности в данное мероприятие происходит духовно-нравственное воспитание школьников, развиваются их художественно-актерские навыки. Данный материал будет особенно интересен заместителям директоров школ по воспитательной работе и организаторам детского творчества.

Игра-путешествие «Острова в океане» для учеников начальной школы

В основе воспитательной работы в гимназии № 56 Санкт-Петербурга - годовой круг праздников и традиций. В начальной школе проводится игра-путешествие «Острова в океане» — комплекс разнообразных форм воспитательной работы, объединенных общей идеей открытий в процессе движения вперед.

Игры для формирования коммуникативной компетентности подростков

Формирование и развитие коммуникативной компетенции подростка является актуальной педагогической проблемой. В условиях насыщенности жизнедеятельности летнего лагеря педагогическая деятельность становится процессом, в котором общение взрослых и детей становится способом приобщения к ценностям другого, основным способом формирования и развития мировоззрения личности. Предлагаем познакомиться с некоторыми играми, которые способствуют формированию коммуникативной компетентности подростков в условиях оздоровительного лагеря, а также могут быть использованы во внеурочной деятельности.

Изучение краеведения как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников

Одним из ведущих средств формирования базовых ценностей у обучающихся начальных классов является краеведение. Поэтому многие общеобразовательные учреждения реализуют программы воспитания, основой которых становится краеведческая тематика. О реализации направлений деятельности такой программы рассказывается в предложенном вашему вниманию материале.

Изучение уровня сформированности общей культуры личности у младших подростков

Решать задачи воспитания невозможно без опоры на семейные традиции школьника, которые важно знать и классному руководителю, и остальным учителям. На изучение этих традиций нацелены анкеты для учащихся 4–6-х классов и их родителей, предложенные в материале. Также в нем есть опросник для изучения уровня сформированности этнокультурных представлений младших подростков и анкеты для учащихся, которые позволяют почерпнуть полезную информацию о досуге, увлечениях и различного рода предпочтениях учащихся.

Интерактивный педсовет «Перестройка педагогического мышления в условиях формирования и развития толерантной культуры»

Нестандартная форма проведения педсовета в виде интерактивной групповой работы позволит педагогам глубже проанализировать проблему формирования и развития толерантной культуры в школе, будет способствовать выработке единой позиции педагогов по этому вопросу.

Использование песенного материала в детском оздоровительном лагере

Материал отвечает на вопрос, как полноценно использовать образовательные возможности песни во время лагерной смены.

Как научить младших школьников культуре общения и этикету

Основы поведения человека закладываются в семье, но закрепляются и шлифуются в обществе. Глубокое убеждение автора, подкрепленное многолетним опытом работы со школьниками, состоит в том, что культуру поведения можно и нужно воспитывать, причем в школе это следует делать обязательно.

Классный час «Конфликты в нашей жизни»

Конфликты сопровождают всю нашу жизнь и учить грамотно разрешать их нужно еще в школе. Это целесообразно делать на второй ступени школьного образования, когда школьники, с одной стороны, уже обладают определенным социальным опытом, а с другой стороны, как раз становятся предрасположенными к конфликтам. С целью обучения школьников поведению в конфликтных ситуациях в ходе внеурочной деятельности проводятся различные мероприятия, сценарий одного из которых представлен сегодня на наших страницах.

Классный час «Поговорим о доброте»   на сайте 

Классный час о доброте ориентирован на обучающихся 5–8-х классов. Его цель — нравственное воспитание школьников, развитие у них умения анализировать черты своего характера, формирование у учеников правильной самооценки и потребности в работе по самовоспитанию и самосовершенствованию.

Классный час «Скажем Нет! курению»

По статистике многие курильщики впервые попробовали сигарету в возрасте 11–12 лет. Поэтому представленный сценарий классного часа представляется особенно актуальным для учеников 5–6-х классов. На наш взгляд, у пяти- и шестиклассников должны вызвать интерес конкурсы знатоков здоровья, а также представление «Истории курения», которое органично вписано в данный сценарий.

Классный час «Ценности олимпийского движения»

Зимние Олимпийские игры в Сочи значительно усилили интерес школьников к спорту. В школьные планы воспитательной работы педагоги стали активно включать классные часы по спортивной проблематике, в частности, посвященные олимпийскому движению.

Кодекс кадетской чести, или 60 правил, обязательных для каждого кадета

В последнее время стало весьма популярным введение в образовательных учреждениях различных кодексов, определяющих ценности и нормы поведения обучающихся. К таким кодексам относятся «Кодекс гимназиста», «Кодекс лицеиста», которые подчеркивают статусность отдельных классов или школ в целом. Предлагаемый вашему вниманию «Кодекс кадетской чести», если из него исключить некоторые, присущие исключительно кадетским корпусам пункты, вполне может быть использован в качестве основы для разработки кодексов любых классов и общеобразовательных учреждений.

Культурно-досуговые программы: типы и этапы подготовки

Сегодня автор — профессионал своего дела рассказывает о содержании и композиционном построении культурно-досуговых программ, о том, что собой представляют их различные типы: разовая игровая программа, конкурсно-игровая программа по заданной тематике, игра-спектакль, театрализованная игра, зрелище, праздник.

Материалы для подготовки мероприятий, посвященных развитию толерантности

Наш постоянный автор представляет вам два сценария проведения мероприятий, посвященных развитию толерантности учащихся. Мероприятия эти могут проводиться разово для одного класса или в рамках долговременной игры для нескольких команд. Предлагаемые конкурсно-игровая программа и публичная защита проектов отличаются позитивностью, отсутствием навязчивых нравоучений, насыщенностью театрализацией и видеофрагментами, элементами дискуссий, творческими конкурсами, наличием соревновательного компонента, активным участием всех в происходящем.

Материалы для подготовки программы социального волонтерского движения

Нельзя научиться быть социально активным, не участвуя в деятельности. Одной из самых эффективных форм активизации подростков является волонтерское движение.Данная работа доказывает свою актуальность, так как она формирует здоровый жизненный стиль, активную гражданскую позицию и правовую грамотность успешной, конкурентоспособной личности через привлечение к профилактической работе самих подростков, что особенно ценно в условиях ограниченности времени школьной действительности, позволяет сформировать устойчивые конструктивные установки как у самих волонтеров так и у тех ребят, с кем они занимаются, развивает навыки и совершенствует знания, которые пригодятся учащимся во взрослой жизни и будущей профессиональной деятельности, готовит кадет к благополучной социальной адаптации в современном обществе.

Материалы для проведения занятий в рамках реализации программы по профилактике курения

Предлагаем вашему вниманию сценарии занятий для учащихся 5–7-х классов, проводимых в рамках реализации программы по профилактике курения среди несовершеннолетних.

Материалы по профилактике правонарушений школьников

Накануне летних каникул мы по традиции публикуем материалы, посвященные профилактике правонарушений школьников. Предлагаем вашему вниманию положение о совете по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся и положение о постановке на внутришкольный учет и снятии с него. Последнее дополнено необходимыми для организации работы приложениями.

Материлы для организации воспитательной акции «Славы предков достойны!»

По инициативе департамента образования в г.Липецке проводится городская воспитательная акция, направленная на решение задач патриотического воспитания школников. Предлагаем ознакомиться с положением о городской акции, а также с  положениями о проектах, проходящих в ее рамках: "Мы– часть страны, мы – часть истории" и "Время выбрало нас!"

Методики для изучения ценностей школьников   на сайте 

Автор предлагает несколько методик, целью которых является определение особенностей ценностных отношений школьников к жизни, к людям, к самим себе.

Нормативно-правовое обеспечение деятельности по духовно-нравственному воспитанию обучающихся на муниципальном уровне

Вашему вниманию представлено положение о межшкольном ресурсном центре "Духовно-нравственное воспитание в системе муниципального образования", муниципальное положение о деятельности кураторов и координаторов по духовно-нравстенному воспитанию и план работы районного методического объединения с этими специалистами.

О социальном проекте «Служба примирения»

Служба примирения является одной из форм работы ученического самоуправления. Она помогает школьникам в решении конфликтов. Работа службы кооридинируется уполномоченным по защите прав учащихся. Подготовку членов службы примирения осуществляет школьная психологическая служба. В материале рассматриваются цели и направления работы службы примирения, приводится ее организационная структура.

Организация ученического самоуправления   на сайте 

Предлагаем вам ознакомиться с материалами по организации самоуправления в одном из лучших казачьих кадетских корпусов России. В них четко сформулированы компетенция и функции различных органов самоуправления кадет, прописано разделение сфер ответственности между ними. Полезной будет и приведенная циклограмма работы совета корпуса.

Организация эксперимента по теме «Профилактика асоциального поведения школьников»

Эксперимент  «Профилактика асоциального поведения школьников в рамках реализации школьной комплексно-целевой программы "Школа на пути в завтра"», разработанной и реализованной в школе № 11 г. Сарова Нижегородской области. Конечной целью эксперимента является формирование социально напрвленного поведения и активной жизненной позиции учащихся.

План воспитательной работы на год

Предлагаем познакомиться с годовым планом воспитательной работы, представленном  в форме помесячной циклограммы.

План деятельности школы по проблемам профилактики употребления ненормативной лексики

План деятельности школы по профилактике употребления ненормативной лексики включает информационно-организационнве мероприятия (цикл лекций, конкурс плакатов, книжные выставик, тематические родительские собрания) и перечень конкурсных мероприяитий и дискуссий.

План контроля воспитетельной деятельности

Представленный план регулирует проведение контроля воспитательной деятельности по семи направлениям, определяет темы, объекты и методы  конроля.

План мероприятий по профилактике экстремизма и воспитанию толерантности

Материал посвящен планированию деятельности школы по профилактике экстремизма и воспитанию толерантности, содержанию работы со старшеклассниками по развитию у них навыков толерантного поведения.

Положение о конкурсе социальных проектов «Твоя жизнь-твой выбор!»

Укреплению системы положительных ценностных ориентаций школьников служит конкурс социально-активной личности «Твоя жизнь — твой выбор!». Он проводится по более чем десяти номинациям, среди которых такие как «Легко ли быть молодым?», «Как принять человека, непохожего на тебя?», «Давайте жить дружно!», «Мы против наркотиков!», «Брось сигарету!», «Мы против детского алкоголизма!» и др. Конкурс предполагает разработку, представление и защиту проектных работ по предложенной тематике.

Положение о парламенте школьной демократической республики

Одним из выборных органов школьного самоуправления может стать школьный парламент, положение о котором вам предлагается.

Положение о поощрениях и взысканиях обучающихся в кадетском корпусе

Во многих образовательных учреждениях имеются Положения о поощрениях и взысканиях обучающихся. Мы посчитали возможным представить еще одно такое положение. Оно разработано в Усольском гвардейском кадетском корпусе и, несмотря на наличие в нем некоторых, присущих только кадетским корпусам, формам поощрений и взысканий, содержит ряд нетрадиционных форм поощрения учеников.

Положение о ресурсном центре по патриотическому воспитанию

Основной целью ресурсного центра, положение о котором мы предлагаем вашему вниманию, является разработка модели городского центра по патриотическому воспитанию, организационно-методическое сопровождение реализации федеральных и областных государственных программ патриотического воспитания

Положение о смотре-конкурсе педагогического мастерства «Классный час XXI века»   на сайте 

Как стимулировать классных руководителей к качественному проведению классных часов в основной и старшей школе? Эффективный ответ на этот вопрос нашли в СОШ № 13 поселка Черемухово г. Североуральска Свердловской области, предложив проведение смотра-конкурса классных часов, положение о котором представлено в рубрике.

Положение о совете кадетов

Представленное положение о совете кадетов может быть взято за основу при разработке аналогичного положения о школьном органе ученического самоуправления. В нем подробно описаны цели, функции и права такого органа, обязанности и права его членов.

Положение о Совете по профилактике правонарушений

Целями деятельности Совета по профилактике правонарушений являются: профилактика девиантного и асоциального поведения, правонарушений среди кадет; социальная адаптация и реабилитация кадет группы социального риска, формирование законопослушного поведения и здорового образа жизни воспитанников корпуса.

Положение о школьном пресс-центре «Переменка»   на сайте 

Представленное положение раскрывает цель и задачи деятельности пресс-центра, основные виды его деятельности и структуру, обязанности и права его членов.

Положение об ученическом конкурсе социальных проектов

Год от года все больший интерес у школ вызывает ученическое социальное проектирование. Оно позволяет привлечь внимание обучающихся к решению актуальных проблем общества, развивать профессионализм педагогов по сопровождению социально значимой деятельности школьников. Предлагаем вам пример положения о конкурсе социальных проектов, в котором детально описан порядок проведения конкурса и подведения его итогов, урегулированы вопросы авторского права на созданные в рамках конкурса социальные проекты.

Программа воспитания и социализации обучающихся (часть 2)

Вторая, заключительная часть программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, разработанной в МКОУ «Гимназия им. А.М. Горького» Москаленского района Омской области. В ней достаточно полно представлены ценности, потребности и компетенции, на которые должны быть ориентированы современное воспитание и процесс социализации школьников 5–9-х классов, подробно описаны этапы организации воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования. Значительное внимание в программе уделяется решению проблем взаимодействия образовательной организации с родителями (законными представителям) обучающихся и ее ресурсному обеспечению. Ценна программа и тем, что в ней дан перечень возможных мероприятий по каждому из направлений воспитательной деятельности и работы по социализации школьников.

Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования (часть 1)

Первая часть программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования МКОУ «Гимназия имени А.М. Горького» Москаленского муниципального района Омской области, которая разработана в соответствии с требованиями ФГОС общего образования. Вы познакомитесь с заявленными в программе целями и задачами воспитания и социализации, ценностными установками, лежащими в основе данного программного документа, а также с описанием содержания воспитания и социализации школьников по различным направлениям.

Программа гражданско-патриотического воспитания учащихся кадетских классов

Предлагаемая вашему вниманию программа гражданско-патриотического воспитания включает в себя такие направления, как героико-патриотическое, гражданское, военно-патриотическое, культурно-нравственное, эстетическое, а также деятельность по пропаганде здорового образа жизни. Документ открывается пояснительной запиской, в которой достаточно подробно обоснована актуальность программы, определены ее цель и задачи, описано ресурсное обеспечение в соответствии с программными функциями. Завершается текст программы описанием ожидаемых результатов ее реализации.

Программа деятельности музея казачьей славы

Музей казачьей славы — одна из форм дополнительного образования детей, способствующая возрождению казачьей системы воспитания высоконравственных и интеллектуально развитых граждан Дона и России, готовых к профессиональному служению обществу и государству.

Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся «Дорога добра»

Принятие новых Федеральных государственных образовательных стандартов, значительное место в которых отведено проблеме духовно-нравственного воспитания обучающихся, активизировало работу в этом направлении многих педагогических коллективов. В структуре основных образовательных программ начального общего образования школ появились программы духовно-нравственного воспитания обучающихся. Образцом для разработки может служить представленная программа «Дорога добра».

Программа Лицейская радуга: реализация требований ФГОС начального общего образования по духовно-нравственному развитию и воспитанию

В результате реализации представленной программы  школьники получат социальные знания,  понимание социальной реальности и повседневной жизни, опыт переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, опыт самостоятельного общественного действия.

Программа патриотического воспитания обучающихся   на сайте 

Представленная программа интересна тем, что в ней описано содержание различных направлений обновления патриотического воспитания, четко сформулированы способы оценки ее эффективности, логически вытекающие из целей и задач этого документа.

Программа профилактики негативного развития личности подростка посредством кинотерапии

Как сделать кино союзником педагогов в воспитательной работе? Как эффективно использовать в современных условиях уже основательно забытую, но положительно зарекомендовавшую себя форму киноклуба? Ответы на эти вопросы дают сегодня наши постоянные авторы Н.Г. Чередниченко и И.Н. Цисарь.

Программа экологического воспитания «Радуга»

Зачастую термин «экологическое воспитание» воспринимается педагогами и руководителями образования как деятельность, ориентированная исключительно на развитие у школьников навыков охраны природы. Однако это далеко не так. В представленной программе четко определены задачи экологического воспитания обучающихся в области формирования личностной, семейной и социальной экологической культуры, подробно описаны направления экологического воспитания по классам второй и третьей ступеней школы, представлен раздел о совместной деятельности образовательного учреждения, семьи и общественности по экологическому воспитанию обучающихся. Все это делает данную программу интересной для различных категорий организаторов воспитательной работы.

Проект «Природоохранная деятельность детей как средство воспитания экологической культуры»

Проект ориентирован на вовлечение в разнообразные виды природоохранной деятельности как можно большего количества детей и подростков.

Проектная и ислледовательская деятельность как средство воспитания младших школьников

В материале представлен проект "Красный день календаря", который решает задачи формирования у школьников осознанного отношения к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей России.

Профилактика курения среди несовершеннолетних

Особенность содержания представленной программы по профилактике курения заключается в том, что она разбита на три блока, каждый из которых посвящен работе в различными участниками образовательных отношений: учащимися, родителями, педагогами.

Развитие универсальных учебных действий обучающихся в процессе проблемно-ценностного общения на классных часах

Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования ориентируют работу педагогов на становление личностных характеристик выпускника, который умеет учиться, осознает важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способен применять полученные знания на практике, социально активен, умеет вести конструктивный диалог, то есть владеет основным набором универсальных учебных действий. Автор представленного материала делится опытом развития коммуникативных универсальных учебных действий в процессе общения на классных часах, проводящихся в различных формах: диалоговая беседа, дискуссии, дебаты, мастерские, ролевые игры и др.

Рекомендации по подготовке программы детского оздоровительного лагеря

Близятся летние каникулы, значит уже сейчас необходимо озаботиться подготовкой к открытию пришкольного детского оздоровительного лагеря. Его деятельность регулируется программой, о структуре и содержании которой речь идет в представленном материале.

Создание единого воспитательно-образовательного пространства семья-образовательное учреждение

Важнейшим фактором содействия формированию значимых социальных и духовных качеств личности школьника является создание единого воспитательно-образовательного пространства «семья — образовательное учреждение». Активное включение семьи в образовательный процесс позволяет эффективно решить вопросы воспитания школьников.

Ступени скаута. Программа для обучающихся на второй и третьей ступенях школы

Многовариантность подходов к воспитанию привносит многообразие в детское и юношеское движение. В этих условиях естественен возросший интерес к детским движениям, как существовавшим в дореволюционной России, так и успешно развивающимся в настоящее время в других странах. Особое внимание педагогической общественности обращено на скаутов.

Сценарии мероприятий в рамках игры-путешествия «Острова в океане»

Очередной материал, посвященный проведению игры-путешествия «Острова в океане» для обучающихся в начальной школе. Предлагаем познакомитесь со сценариями еще нескольких мероприятий : "Встреча в Стране Грамматика", "Алфавитная роща" и др.

Формирование учебной мотивации как средство профилактической работы

В материале рассматривается взаимосвязь уровня учебной мотивации и уровня риска употребления психоактивных веществ, а также описывается содержание первичной профилактической работы с представителями различных групп риска.

«В чем состоит опасность терроризма?» Дискуссионная площадка

Целями дискуссионной площадки являются: осознание обучающимися терроризма как проблемы, несущей разрушение государственному порядку и достижение понимания того, что идеология терроризма и экстремизма — это подмена принятых в нормальном обществе ценностей, понятий о справедливости и чести.

«Есть ли границы проявления толерантности?» Дискуссионная площадка

Эффективной формой воспитательной работы с учащимися старшей ступени школы является дискуссионная площадка. Она может быть проведена в рамках классного часа, как заседание клуба старшеклассников или элемент внеурочной деятельности. В Кондровском индустриально-педагогическом колледже данная форма работы получила широкое распространение и доказала свою результативность.

«Как не стать жертвой преступления?» Дискуссионная площадка

Что надо делать в экстремальных ситуациях? Советы, которые сформулируются в процессе беседы, не станут панацеей от всех бед, но в какой-то степени смогут способствовать уменьшению опасности стать жертвой преступления.

 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.