Практика административной работы в школе :: Содержание номера №5 (132), 2018
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика административной работы в школе
№5 (132), 2018

Выход в свет: 15.07.2018

Лето – это не только отпуск, отдых, очистка мозгов… Это свободное время для того, чтобы подумать о будущих проектах, подготовить программы, почитать что-то о новых технологиях и т.д. Наш журнал не уходит в отпуск: мы постарались подобрать в этом летнем номере материалы, ориентированные на будущий учебный год, которые помогут подойти в нему во всеоружии, с новыми идеями и планами.

 

Архив номеров  

Практика административной работы в школе 
№4 (131), 2018

№04, 2018

Практика административной работы в школе 
№6 (133), 2018

№06, 2018


Полный архив журнала

 
 

 

 

Журнал для руководителей образовательных учреждений и их заместителей.

Издается с 2001 года.

Выходит 8 раз в год.


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Руководитель проекта
М.Г. Драмбян

Главный редактор
А.Б. Бакурадзе

Зам. главного редактора
А.И. Ломов

Редактор
Т.Н. Рыбакова

Ответственный секретарь
Н.А. Рожкова

Технический редактор
Е.С. Воронова

Обложка
Т.Н. Рыбакова

Корректоры
Д.П. Рысаков, Г.В. Яковлева

Компьютерный набор
Т.Н. Рыбакова

Члены редколлегии
А.М. Каменский
К.М. Ушаков
В.Н. Шмелев

Консультант по правовым вопросам
А.И. Рожков

 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) рег. ПИ № ФС77-61071

Содержание номера

 Функционирование школы 

Дробот Александр Анатольевич

В материале дано определение управления качеством образования, представлена структура системы менеджмента качества и проанализированы ее основные элементы. Значительный интерес представляет предложенный автором годовой план деятельности по управлению качеством образования в школе, построенный на основе выделенных элементов такого управления.

Марчук Лилия Григорьевна

К сожалению, к настоящему времени для руководителей школ не разработаны комплексные методические рекомендации по разработке и обеспечению функционирования системы оценки качества образования, соответствующей требованиям стандартам ИСО и ФГОС общего образования. Поэтому любой позитивный опыт в этом направлении очень ценен. В представленном материале вашему вниманию предложен план организации внутренней системы оценки качества образования по направлениям «показатели условий», «показатели содержания» «показатели результатов», который охватывает 35 объектов и 50 индикаторов оценки. Также в плане указаны формы и периодичность проведения оценки каждого объекта и каждого индикатора. Вместе с тем нужно учитывать, что предложенное планирование не полностью соответствует ГОСТ Р ИСО 9001−2008 и ГОСТ Р ИСО 904−2001: в нем нет ни внутренних аудитов, ни управления документацией, ни оценки удовлетворенности потребителей, ни корректирующих и предупреждающих действий. Хотелось бы видеть в плане и отличительные особенности ВСОКО лицея в виде пояснений к индикаторам, формам и пр. Однако разработка такой системы — прерогатива образовательной организации, и предложенный вариант с точки зрения редакции представляет собой достаточно качественную систематизацию работающих механизмов оценки качества образования. Представляется, что этот план является универсальным для любой образовательной организации общего образования.

 Развитие школы 

Моисеев Александр Матвеевич

Как определить ценности, миссию, видение будущего образовательной организации? Что положить в основу стратегической концепции ее развития? Разговор об этом на страницах журнала ведет наш постоянный автор Александр Матвеевич Моисеев. Представляют интерес выделенные им характеристики школы, которые важно оценить на старте нового цикла стратегических изменений, а также вопросы, ответы на которые должен найти каждый руководитель, задумывающийся о развитии своей образовательной организации.

Моисеев Александр Матвеевич

Мы продолжаем публикацию материала Александра Матвеевича Моисеева, начатую в предыдущем номере «Практики» и посвященную инструментам анализа и прогнозирования при подготовке руководителем стратегических решений. Сегодня вашему вниманию предлагаются рекомендации по использованию метода анализа проблем школы и их причин, а также по общему планированию и организации стратегического анализа и прогнозирования в школе в целом.

 Работа с кадрами 

Бондаренко Лина Константиновна

Мы продолжаем публикацию материалов участников Всероссийского конкурса «Директор школы», посвященных мотивации труда педагогов. О том, как кризис в кадровой политике может стать источником новых идей по профессиональному развитию педагогов повествует в своем эссе подмосковный директор Лина Константиновна Бондаренко.

Булатова Лилия Петровна

О соотношении материальных и моральных стимулов рассуждает директор с Кубани Лилия Петровна Булатова, в материале которой вы найдете несколько важных законов использования денег в деятельности по мотивации педагогического труда.

 Образовательный процесс 

Шестакова Наталья Михайловна, Таболина Ольга Анатольевна

В публикуемом положении об организации внеурочной деятельности обучающихся представлены виды, направления и формы данной деятельности в школе, а также описаны организационные механизмы ее реализации. Значительное внимание в документе уделено особенностям организации внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы начального общего образования и основной образовательной программы основного общего образования.

Игначенко Галина Григорьевна, Деревякина Татьяна Владимировна

Чтобы обеспечить равные стартовые возможности для получения общего образования независимо от социального статуса семьи, уровня развития и здоровья ребенка, а также от того, посещал он или не посещал дошкольное образовательное учреждение, в школе с. Тарбагатай Забайкальского края создали двухгодичную группу предшкольной подготовки. С описанием обоснования такой продолжительности такой подготовки, ее задач и этапов вы можете познакомиться сегодня на страницах нашего журнала.

 Дополнительное образование 

Соловьева Дарья Юрьевна

Проблема разработки дополнительных общеразвивающих программ (далее — ДОП) является особо актуальной в системе дополнительного образования детей, поскольку законодательно требования к структуре и содержанию ДОП не установлены. Мы предлагаем использовать для разработки программ методический конструктор, который включает в себя все основные структурные элементы ДОП. Вам остается лишь дополнить его конкретными формулировками, отражающими специфику вашей программы.

Алтухова Наталья Геннадьевна

Степень удовлетворения социального заказа является важным показателем эффективности системы образования. Социальный заказ — это запрос, исходящий от тех, кто наряду с государством предоставляет ресурсы сфере образования, то есть родителей, общественных организаций, работодателей и т. д. Для изучения социального заказа на дополнительное образование детей целесообразно провести мониторинг образовательных потребностей детей и их родителей (законных представителей), а также иных партнеров образовательных учреждений. Цели, задачи, направления и этапы такого мониторинга, его потенциальные результаты и представлены в материале.

 Методическая работа 

Емелина Татьяна Ивановна, Журба Михаил Васильевич

Деятельность традиционных методических объединений в настоящее время не всегда является эффективной: как правило, она не отвечает вызовам времени и не создает условия для профессионально-личностного роста педагогов. Администрация гимназии № 53 Нижнего Новгорода приняла решение о создании консультационно-методической службы, которая занимается организацией методической работы, а также мониторингом ее результатов. Благодаря деятельности этой службы создаются условия для индивидуализации профессионального развития педагогов путем развития системы консультационно-методического сопровождения. В частности, консультационно-методическая служба помогает педагогам гимназии решать не предметные, а метапредметные проблемы, что отвечает духу ФГОС общего образования.

Штабская Людмила Геннадьевна, Бунеева Екатерина Валерьевна

В течение ряда лет в Удмуртской Республике успешно проводится педагогический марафон «Твои возможности» для педагогов, ориентированных на активную самореализацию. Он представляет собой симбиоз курсов повышения квалификации, презентаций достижений педагогов, профессионального конкурса и творчески активного досуга, в которых принимают участие команды педагогов от образовательных организаций. Инициатором и организатором этого действа, которое традиционно проводится на одной из загородных баз отдыха, является частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Дом учителя» г. Ижевска. Но провести подобное мероприятие возможно и на уровне муниципалитета. Поэтому мы опубликовали подборку материалов, посвященную марафону, в которую вошли положение о нем, план проведения марафона, примерные домашние задания командам педагогов, а также примерные задания предметного конкурса.

 Праздники и конкурсы 

Саранина Елена Михайловна

Близится первое сентября. По давней традиции, сложившейся в нашем журнале, мы публикуем сценарий проведения этого праздника. Особенность предложенного сценария заключается в том, что роли ведущих в нем отданы учителям.

Арсенина Елена Николаевна

Как оригинально отметить День учителя? Конечно же, мини-спектаклем на тему школьной жизни, который, с одной стороны, даст возможность ученикам проявить свой артистизм, а с другой продемонстрирует их благодарность своим наставникам.


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.