Практика административной работы в школе :: Содержание номера №2 (121), 2017
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика административной работы в школе
№2 (121), 2017

Выход в свет: 10.01.2017

Журнал, издающийся с 2001 года, представляет на своих страницах методический опыт практических решений для школьных администраторов. Основной объем журнала составляют практические разработки многочисленных документов и материалы, необходимые для обеспечения каждодневной деятельности образовательных учреждений. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

 

Архив номеров  

Практика административной работы в школе 
№1 (120), 2017

№01, 2017

Практика административной работы в школе 
№3 (122), 2017

№03, 2017


Полный архив журнала

 
 

 

 

Журнал для руководителей образовательных учреждений и их заместителей.

Издается с 2001 года.

Выходит 8 раз в год.


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Руководитель проекта
М.Г. Драмбян

Главный редактор
А.Б. Бакурадзе

Зам. главного редактора
А.И. Ломов

Редактор
Т.Н. Рыбакова

Ответственный секретарь
Н.А. Рожкова

Технический редактор
Е.С. Воронова

Дизайн, обложка
Е.А. Чистякова

Корректоры
Д.П. Рысаков, Г.В. Яковлева

Компьютерный набор
Т.Н. Рыбакова

Члены редколлегии
А.М. Каменский
В.Ф. Сауткин
К.М. Ушаков
В.Н. Шмелев

Консультант по правовым вопросам
А.И. Рожков

 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) рег. ПИ № ФС77-61071

Содержание номера

 Образовательный процесс 

Чередниченко Наталья Георгиевна

Важность качественного планирования подготовки выпускников школы к ЕГЭ очевидна. Представленный сегодня на наших страницах план-график включает в себя описание нормативного, кадрового и методического обеспечения, а также перечень организационных и контрольных мероприятий по подготовке к ЕГЭ.

Кислянская Римма Ивановна

Предлагаем вашему вниманию программу курса внеурочной деятельности, разработанную московскими педагогами, которая соответствует общеинтеллектуальному направлению.

Бондарев Антон Александрович

Программа «Музыкальный авиабилет: по странам и континентам» соответствует общекультурному направлению внеурочной деятельности. Она была предварительно обсуждена и рекомендована для использования как отличающаяся высоким качеством кафедрой педагогики внеурочной деятельности ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования».

 Развитие школы 

Пильдес Майя Борисовна, Тенютина Екатерина Дмитриевна, Данилов Сергей Владиленович, Меттус Елена Валентиновна, Шелагин Михаил Юрьевич, Поляшева Елена Александровна

Сегодня вмы знакомим вас с программой развития ГБОУ «Академическая гимназия № 56» Санкт-Петербурга, которая была разработана авторским коллективом под руководством директора этой образовательной организации, народного учителя Российской Федерации Майи Борисовны Пильдес. Особенностью программы является то, что она представляет собой комплекс взаимосвязанных друг с другом проектов, объединенных общей миссией гимназии — предоставлением максимально широкого поля возможностей наибольшему числу учащихся, ориентированных на высокий уровень образования и воспитания. Небезынтересны будут и другие составляющие этой программы. Паспорт программы в достаточно лаконичной форме представляет основное ее содержание. В информационной справке о школе вы найдете образцы таблиц, позволяющие представить информацию об основных ресурсах образовательной организации, и образцы диаграмм, которые дают характеристику ее основных достижений. Раздел «Итоги, достижения и перспективы дальнейшего инновационного развития гимназии» показывает связь данной программы с предшествующими, а раздел «Педагогическое обоснование программы развития» дает возможность познакомиться с ее основными идеями.

Моисеев Александр Матвеевич

Что должна делать современная школа, чтобы успешно саморазвиваться? Каковы важнейшие проявления успешности развития образовательной организации? На эти и другие вопросы, касающиеся саморазвития школы, отвечает наш постоянный автор А.М. Моисеев.

 Функционирование школы 

Лагерь с дневным пребыванием детей чаще всего организуется в школе в летний период. Однако в тамбовской гимназии № 12 имени Г.Р. Державина такой лагерь функционирует и во время осенних, зимних и весенних каникул. Поэтому положение о нем, безусловно, вызовет интерес у многих читателей.

Ломов Алексей Иванович

Если в общеобразовательной организации в качестве не основной цели деятельности осуществляется образовательный процесс по программам профессионального обучения (п. 2 ч. 4 ст. 23 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»), то реализовывать их вправе педагогические работники, занимающие штатную должность «преподаватель», поскольку именно для них обобщенной трудовой функцией является преподавание по программам профессионального обучения (Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015 № 608н). Поэтому мы предлагаем вам познакомиться с должностной инструкцией преподавателя.

 Методическая работа 

Шишмарева Светлана Леонидовна

Что такое методический сервис и как он может быть организован в школе? Каковы цели, задачи и направления его деятельности? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в представленном положении

Лихацких Елена Викторовна, Жамойда Ольга Николаевна, Семенова Светлана Николаевна

Молодой учитель впервые переступил порог школы… Как помочь ему адаптироваться в новой для него роли? Одним из способов такой помощи может стать педагогическая интернатура, положение о которой публикуется сегодня в рубрике. Она представляет собой структуру в рамках сетевого педагогического сообщества муниципального образования, обеспечивающую практическое приобретение педагогических компетентностей в период освоения профессии.

Лихацких Елена Викторовна, Жамойда Ольга Николаевна, Семенова Светлана Николаевна

Педагогическая интернатура основана на взаимодействии педагога-наставника и молодого педагога — интерна, регламентированном положением о сетевом наставничестве. Его участниками могут стать учителя, которые не работают в одной образовательной организации, но готовы сотрудничать друг с другом. Такое сотрудничество предполагает систематическую групповую и индивидуальную работу сетевого наставника с интерном. Ее организация: цели, задачи, права и обязанности наставника и интерна, регламентирующие документы и другие организационные аспекты описаны в представленном положении.

 Информатизация 

Домашевская Людмила Александровна

Как приобщить обучающихся к мировому культурному наследию? Ответ, на первый взгляд, прост: необходимо чаще посещать музеи. А что делать, если школа расположена в маленьком селе, где из учреждений культуры только старый клуб? Вывозить учащихся в районный или областной (республиканский, краевой) центр не всегда возможно. И здесь на помощь приходят новые информационные технологии. С их помощью учащиеся могут путешествовать по любому музею не только нашей страны, но и мира. Виртуальный музей решает задачи не только культурного воспитания обучающихся, но и развивает навыки их самостоятельной работы с различными источниками информации.

Толстихина Елена Олеговна

Зачем школе иметь свой медиацентр? Каковы основные виды его деятельности? Какие подразделения могут быть в его структуре? Как регламентируется работа видеостудии образовательной организации? Каковы требования к видеопроекту? На эти и другие вопросы вы найдете ответы в положении о медиацентре «Сияющая радуга», который вот уже несколько лет функционирует в МОУ СОШ п. Тарбагатай.

 Праздники и конкурсы 

Представленная литературно-музыкальная композиция ориентирована на обучающихся уровней основного общего образования и среднего общего образования. Она достаточно длительна по времени и предполагает исполнение нескольких песен о войне и танцев, посвященных Великой Отечественной. При подготовке композиции необходимо побеспокоиться о приглашении ветеранов войны, поскольку они являются не только почетными гостями праздника, но и его активными участниками.


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.