Практика административной работы в школе :: Содержание номера №3 (106), 2015
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика административной работы в школе
№3 (106), 2015

Выход в свет: 13.04.2015

Журнал, издающийся с 2001 года, представляет на своих страницах методический опыт практических решений для школьных администраторов. Основной объем журнала составляют практические разработки многочисленных документов и материалы, необходимые для обеспечения каждодневной деятельности образовательных учреждений. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

 

Архив номеров  

Практика административной работы в школе 
№2 (105), 2015

№02, 2015

Практика административной работы в школе 
№4 (107), 2015

№04, 2015


Полный архив журнала

 
 

 

 

Журнал для руководителей образовательных учреждений и их заместителей.

Издается с 2001 года.

Выходит 8 раз в год.


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Руководитель проекта
М.Г. Драмбян

Главный редактор
А.Б. Бакурадзе

Зам. главного редактора
А.И. Ломов

Редактор
Т.Н. Рыбакова

Ответственный секретарь
Н.А. Рожкова

Технический редактор
Е.С. Воронова

Дизайн, обложка
Е.А. Чистякова

Корректоры
Д.П. Рысаков, Г.В. Яковлева

Компьютерный набор
Т.Н. Рыбакова

Члены редколлегии
А.М. Каменский
В.Ф. Сауткин
К.М. Ушаков
В.Н. Шмелев

Консультант по правовым вопросам
А.И. Рожков

 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) рег. ПИ № ФС77-61071

Содержание номера

 Функционирование школы 

Ломов Алексей Иванович

В соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательные организации принимают локальные нормативные акты, регламентирующие, в том числе и порядок приостановления образовательных отношений. И если основные случаи приостановления образовательных отношений для обучающихся профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования определены Порядком и основаниями предоставления академического отпуска обучающимся, то для обучающихся в образовательных организациях других типов этот вопрос федеральным законодательством не урегулирован. Поэтому порядок приостановления образовательных отношений с учащимися общеобразовательных организаций придется полностью определять самостоятельно. Предлагаем возможный вариант такого локального нормативного акта.

Ломов Алексей Иванович

К сожалению, не все руководители осознают тот факт, что отстранение работников от работы не только и не столько их право, сколько обязанность как лиц, осуществляющих функции и полномочия работодателя. Поэтому сегодня заместитель главного редактора журнала "Практика административной работы в школе" А.И. Ломов рассказывает о том, в каких случаях руководитель обязан отстранить сотрудника от работы или не допустить его к работе, а также приводит образцы соответствующих приказов.

Предлагаем вашему вниманию образец плана работы школы, который имеет структуру, отражающую деятельность всех участников образовательных отношений: 1. Деятельность педагогического коллектива по повышению качества образовательного процесса. 2. Деятельность педагогического коллектива по сохранению здоровья учащихся. 3. Совместная работа школы, семьи и общественности по воспитанию учащихся. 4. Работа с педагогическими кадрами. 5. Организационно-педагогические мероприятия. 6. Укрепление материально-технической базы школы. 7. Система внутришкольного контроля.

 Развитие школы 

Моисеев Александр Матвеевич

Вашему вниманию предлагается материал о режимах жизнедеятельности школы, которые представляют собой обобщенные характеристики работы образовательной организации. Автор выделяет и описывает режимы запуска, становления, стабильного функционирования, инновационный режим, а также режим упадка школы. Знания о них помогут разработать планы развития школы и выбрать методы руководства педагогическим коллективом, адекватные сложившейся ситуации.

Моисеев Александр Матвеевич

Каковы этапы стратегического управления школой? Какими могут быть результаты такого управления? На эти вопросы вы получите ответы из представленной ниже публикации.

 Образовательный процесс 

В последние годы организации внеурочной деятельности уделяется все большее внимание. Это актуализирует потребность в ее регламентации на уровне школы, для чего целесообразно принять соответствующий локальный акт. Представленное положение разработано в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 06.10.2009 № 373, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Соловьева Дарья Юрьевна

Подробный годовой план ВШК, включающий цели, виды, формы и методы контроля, а также способы подведения итогов по каждому разделу контроля.

 Воспитательная работа 

Новолодский Алексей Сергеевич

В статье рассматривается значение внеклассных мероприятий в контексте современного образования. На примере сценария выпускного вечера автор показывает, как в процессе включенности в данное мероприятие происходит духовно-нравственное воспитание школьников, развиваются их художественно-актерские навыки. Данный материал будет особенно интересен заместителям директоров школ по воспитательной работе и организаторам детского творчества.

Тидякина Е. В.

Сегодня автор — профессионал своего дела рассказывает о содержании и композиционном построении культурно-досуговых программ, о том, что собой представляют их различные типы: разовая игровая программа, конкурсно-игровая программа по заданной тематике, игра-спектакль, театрализованная игра, зрелище, праздник.

 Летний отдых 

Ромашкова Елена Ивановна, Бондарь Лариса Юрьевна, Марущева Ирина Викторовна, Пономаренко Надежда Григорьевна

Коллектив авторов из владимирской лингвистической гимназии представляет опыт работы детско-взрослого коллектива по разработке и реализации проекта жизнедеятельности школьного летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием. Его тематическая программа вобрала в себя освоенные ранее и ставшие уже традиционными для гимназии элементы социального проектирования, объединенные в следующие модули: приобщение к народному искусству и традиционным народным промыслам, организация детской творческой деятельности через обучающие мастер-классы и творческие мастерские, организация полезного и увлекательного летнего досуга с помощью разнообразных видов деятельности, создание профильных отрядов «Путь к успеху» с целью оказания адресной поддержки интеллектуально одаренным детям.

Щербакова Елена Яковлевна

Здравствуй, звонкое лето — время каникул! Вот оно, детское счастье: солнце, свобода, никаких уроков и домашних заданий! Наступает самое продолжительное время отдыха. Лето для школьников — время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время знакомств, познания новых людей и самого себя. Представляем вам комплексную программу, направленную на укрепление здоровья школьников в условиях школьного лагеря дневного пребывания детей. Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяя различные направления оздоровления, отдыха и воспитания школьников.

Ромашкова Елена Ивановна, Бондарь Лариса Юрьевна, Марущева Ирина Викторовна, Пономаренко Надежда Григорьевна

Лето — это мостик между завершенным и предстоящим учебным годом. В системе непрерывного образования каникулы, прежде всего летние, играют важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков, являясь радостным временем духовного и физического роста каждого ребенка. Представленная тематическая спортивно-оздоровительная смена в летнем пришкольном лагере — пример сочетания физической культуры и спорта со средствами игры, искусства, творчества в целях гармоничного развития учащегося, заботящегося о сохранении своего здоровья, о приращении духовного богатства и интеллектуальных сил.

Довольнов Д Н

Лето — это не только время для развлечений, но и период, когда подростки могут активно развивать свое креативное и критическое мышление, овладевать новыми навыками в области информационных технологий, лидерскими качествами и организаторскими способностями. Для этого в летних лагерях целесообразно организовать профильные отряды, ориентированные на повышение грамотности школьников в сфере предпринимательства.

Санникова Елена Евгеньевна, Вьюгова Ольга Алексеевна

Летний языковой лагерь является дополнительным средством повышения интереса детей к изучению английского языка. Представленный проект направлен на применение полученных знаний в нестандартной обстановке, предлагает дополнительный материал, который позволяет углубить и расширить знания по предмету.


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.