Практика административной работы в школе :: Содержание номера №7 (94), 2013
 

Логин или email

Пароль

 
 
 

Регистрация   Напомнить пароль

 

 

 

 

Начало / Архив номеров

 

Практика административной работы в школе
№7 (94), 2013

Выход в свет: 29.08.2013

Журнал, издающийся с 2001 года, представляет на своих страницах методический опыт практических решений для школьных администраторов. Основной объем журнала составляют практические разработки многочисленных документов и материалы, необходимые для обеспечения каждодневной деятельности образовательных учреждений. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

 

Архив номеров  

Практика административной работы в школе 
№6 (93), 2013

№06, 2013

Практика административной работы в школе 
№8 (95), 2013

№08, 2013


Полный архив журнала

 
 

 

 

Журнал для руководителей образовательных учреждений и их заместителей.

Издается с 2001 года.

Выходит 8 раз в год.


Распространяется по подписке во всех регионах России и странах СНГ.


Руководитель проекта
М.Г. Драмбян

Главный редактор
А.Б. Бакурадзе

Зам. главного редактора
А.И. Ломов

Редактор
Т.Н. Рыбакова

Ответственный секретарь
Н.А. Рожкова

Технический редактор
Е.С. Воронова

Дизайн, обложка
Е.А. Чистякова

Корректоры
Д.П. Рысаков, Г.В. Яковлева

Компьютерный набор
Т.Н. Рыбакова

Члены редколлегии
А.М. Каменский
В.Ф. Сауткин
К.М. Ушаков
В.Н. Шмелев

Консультант по правовым вопросам
А.И. Рожков

 


Учредитель и издатель:
Издательская фирма «Сентябрь»

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) рег. ПИ № ФС77-61071

Содержание номера

 Развитие школы 

Пименов Александр Юрьевич

Сегодня в жизнь школы все прочнее входят понятия, которые ранее ассоциировались исключительно с коммерческой деятельностью. Среди них — «public relation» или сокращенно PR, под которым понимается продвижение информации об образовательной организации во внешней среде. Очевидно, что это прежде всего необходимо для привлечения обучающихся. Однако подобное продвижение позволяет также удовлетворить профессиональные амбиции педагогов, заинтересованных в том, чтобы стать известными не только в стенах своей школы, позволяет найти новые возможности для развития школьников и привлечь партнеров, с которыми ранее не приходилось взаимодействовать. О том, как организовать PR школы, рассказывает наш постоянный автор А.Ю. Пименов.

Беляев Александр Викторович

Вступивший в силу ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определил обязательность наличия у образовательной организации программы развития. Сегодня на страницах «Практики» мы публикуем программу развития кадетской школы-интерната «Кубанский казачий кадетский корпус имени атамана М.П. Бабыча» Краснодарского края. Следует отметить, что корпус, разработавший и реализовавший данную программу, дважды (в 2010 и 2012 гг.) занимал призовые места в смотре-конкурсе на звание «Лучший казачий кадетский корпус России».

 Функционирование школы 

Ломов Алексей Иванович

На первый взгляд, материал с таким названием не актуален для школы, поскольку педагоги и технический персонал не могут работать дистанционно. Однако в последнее время и у образовательных учреждений появилась потребность в сотрудниках, чье рабочее место может находиться вне школы. Это касается специалистов, отвечающих за сопровождение работы сайтов, осуществляющих редакционно-издательскую деятельность, научное консультирование и ряда других. Теперь директор получает законные основания привлечь в школу квалифицированных специалистов, непосредственное присутствие которых в образовательном учреждении не требуется.

Ломов Алексей Иванович

Одним из прав учащихся является право на посещение по своему выбору мероприятий, проводящихся в общеобразовательной организации (далее — ОО) и не предусмотренных учебным планом (ч. 4 ст. 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»(далее — Закон). К числу таких мероприятий относятся школьные тематические вечера, праздники, спортивные соревнования, различные конкурсы и т.п. На них обычно присутствуют не только учащиеся, но и их законные представители, а также иные гости. В Законе не установлен ни конкретный вид, ни количество локальных актов, регламентирующих порядок посещения данных мероприятий, поэтому ОО вправе решить этот вопрос самостоятельно (п. 1 ч. 3 ст. 28 Закона). Представляется целесообразным принять единый локальный нормативный акт, в котором будет определен порядок для всех категорий посетителей — «Правила посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом».

 Образовательный процесс 

Чередниченко Наталья Георгиевна

В основе многих проблем школьников лежит неумение организовать свою учебную работу, в том числе и выполнение домашних заданий. Мы предлагаем читателям познакомиться с материалом, напрямую адресованным ученикам. Он может стать базой для проведения классного часа или родительского собрания, индивидуальных консультаций обучающихся и их родителей. На его основе возможно разработать памятки для школьников по организации рабочего места, подготовке к контрольной работе, работе с книгой и тетрадью.

Вартанова Лариса Станиславовна, Мурзина Ольга Евгеньевна

Развернутый план интегрированного урока, на котором учащиеся познакомятся  с немецкими традициями в предрождественское время и изготовят фигурку святого Николауса.

 Исследовательская деятельность 

Калина Екатерина Геннадьевна, Новикова Н А

Для чего необходимо определить проблему и сформулировать гипотезу исследования? Какие методы исследования и в каких случаях целесообразно применять? Как организовать беседу, анкетирование, интервьюирование, эксперимент? Ответы на эти и другие вопросы, связанные с организацией исследовательской работы как обучающихся так и педагогов - в нашем материале.

Бутырская Наталья Анатольевна

Предлагаемый проект актуален в современной начальной школе, так как без заинтересованности школьника и сформированных у него необходимых универсальных учебных действий невозможно достижение качественно значимых результатов в области проектирования, также как и в любой другой деятельности. Для этого ученик должен научиться самостоятельно и осознанно определять круг своих интересов, представлять спектр социально значимых сегодня проблем и в результате достичь необходимого уровня развития коммуникативных способностей. Проект при этом призван решить и ряд проблем в сфере преемственности между начальной и средней ступенями школы.

 Семья и школа 

Паскал Виктория Викторовна

Практические рекомендации педагогов-психологов, направленные на объединение  усилия семьи и школы в деле помощи ребенку, испытывающему трудности.

Егоров Баатр Борисович

Чтобы строить эффективное взаимодействие с родителями, необходимо изучить их отношение к школе и различные аспекты их взаимоотношений со своими детьми. Предлагаемая нами первая анкета ориентирована на родителей обучающихся 5–6-х классов и может помочь классному руководителю лучше познакомиться с ними. Вторая анкета касается общих представлений родителей о воспитании детей и содержит оценочные суждения о воспитательной системе школы и взаимодействии с педагогами.

 Праздники и конкурсы 

Крутов Николай Михайлович, Крутова Валентина Михайловна

В настоящее время все больше внимания уделяется деятельности по предотвращению коррупции. Среди ее направлений особое место занимает антикоррупционное воспитание, которое должно стать надежным заслоном на пути незаконного использования служебного положения в личных корыстных интересах, содействовать формированию антикоррупционного мировоззрения, повышению уровня правосознания и правовой культуры учащихся. Представленный сценарий внеклассного мероприятия рассчитан на учащихся 9–11-х классов и предполагает привлечение в качестве экспертов сотрудников правоохранительных органов.

Гайдаенко Елена Анатольевна

Сценарий новогоднего праздника, посвященного году Лошади.


 Поделиться в Живом журнале Поделиться в Твиттере Поделиться ВКонтакте Поделиться в Фейсбуке Поделиться в Гугл Плюс Поделиться в Яндекс.Блогах Поделиться в Моем Мире

 
 
 
  Издательская фирма «Сентябрь»  
 

Журналы

Журнал руководителя управления образованием

Директор школы

Практика административной работы в школе

Юридический журнал директора школы

Практика управления ДОУ

Книги

Библиотека журнала «Директор школы»

Электронные книги

Компакт-диски

Управленческий опыт

Нормотворческая деятельность

Методическая поддержка

Педагогика и психология

Директория

Информационно-аналитическая система для руководителей и специалистов сферы образования

    

Интернет-магазин

Первый в России специализированный интернет-магазин для школьной администрации, методистов  и педагогов.
 

http://shop.direktor.ru


Директору
Завучу
Педагогу
Воспитателю

 

Заказ товаров через интернет и по телефону. Доставка почтой по России. Любые формы наличной и безналичной оплаты, наложенный платеж, платежные системы.

 

Новостные рассылки

Выберите интересные вам темы и подпишитесь на них, перейдя по ссылке:

Рассылки для руководителей образования →

    

Контакты

Телефон: (495) 710-30-01

Факс: (495) 710-30-02

Электронная почта: info@direktor.ru

Адрес и схема проезда

 

Авторам

Рекламодателям

Распространителям

Подписным агентствам

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 



© ООО «Издательская фирма «Сентябрь».
Коммерческое использование материалов сайта запрещено. Некоммерческое использование допускается только при наличии ссылки на сайт.